Ya se encuentra el número 3 de la revista Otra Comunicación de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad FASTA.
Este número cuenta con entrevistas a los conductores del programa matutino Mardel Directo de Canal 8: Carlos Borrego y María Belén Ludueña.
En los Proyectos de Alumnos, presentamos BLID, una consultora en comunicación dirigida por Luciano Berdi, Brenda Schebesta, Maximiliano Setzes, Santiago Fourastie y Luciana González Morán (integrante de Linkeados).
Augusto Duahlde, egresado de la Lic. en Comunicación Social, nos comenta sobre su experiencia en la cobertura a través de las redes sociales de las últimas elecciones presidenciales para Canal 8.
En el marco de la materia Práctica Profesional a cargo de la Lic. Marta Villar, los alumnos de cuarto año realizan experiencias profesionales en diversos medios e instituciones. Así, Eugenia Montero pudo participar en la revista local Ey!, y Micaela Rodriguez nos cuenta como fue la experiencia profesional de Eugenia en este medio.
Durante noviembre se realizó el Festival Internacional de Cine y dos alumnos de nuestra Universidad formaron parte del staff de presan: Luciana Juárez y Facundo Cataldi (integrante de Linkeados). En este número te vas a enterar como fue participar de este evento internacional.
Y como siempre, no pueden faltar las recomendaciones a cargo de María Martínez Palacios.
]]>
Tal como habíamos presentado el número 1 de la revista digital “Otra Comunicación” de la Escuela de Ciencias de la Comunicación (ECC) de la Universidad FASTA en un post anterior, ahora presentamos el número 2.
La nota de tapa incluye una entrevista en profundidad al coordinador de Linkeados y subeditor de lanacion.com, Lic. José Di Bártolo, quien comenta acerca de sus inicios en la carrera, sus proyectos, su punto de vista acerca de la comunicación y nuevos medios.
Además, encontrarán novedades académicas de la Escuela, la participación de docentes como Ana Contessi y Ricardo Rivas.
Contamos como fue la presentación del libro de Rodolfo Olivera, profesor de tercer año de la Licenciatura en Comunicación Social, sobre política internacional desde el año 2000 hasta 2010.
Seguimos promoviendo los proyectos de egresados de la escuela, en esta oportunidad, hablamos con los chicos de Locadata.
Marianela Mangione realizó un interesante artículo sobre el dilema que se plantea en los estudiantes en cuarto años: realizar una tesis o un trabajo integrador final (TIF).
Con la participación del Roberto Curri, nos informamos acerca de los nuevos medios y sus diversos formatos.
Por último, no pueden faltar las recomendaciones a cargo de María Martínez Palacios
Esperamos que la disfruten tanto como nosotros al realizarla
—
Por Maximiliano Aracena
Twitter: @maxiaracena
]]>
Con una gran concurrencia y tras 7 años de ausencia, volvió el Modelo de Naciones Unidas a la ciudad de Mar del Plata.
A fines de septiembre se desarrolló el 1° Modelo de Naciones Unidas Argentina 2011, llevado a cabo en la ciudad de Mar del Plata en las instalaciones del Colegio Atlántico Sur, Chaco 2961. El mismo contó con la apertura del Coordinador Académico del Modelo, Magíster Rodolfo Olivera y la presencia como invitado especial del señor David Smith, Presidente del CINU (Centro de Información de Naciones Unidas) para Argentina y Uruguay, como oradores.
Del simulacro participaron 14 colegios públicos y privados de Mar del Plata y la zona, siendo un total 140 alumnos secundarios los que concurrieron como delegados de los países a los cuales representaron. Los tópicos tratados fueron: El sistema financiero internacional y el desarrollo, promoción y protección de los derechos humanos, desarrollo agrícola y seguridad alimentaria, creación de una zona libre de armas nucleares en la región del Oriente Medio y situación en Afganistán, entre otros. Además, hubo un tópico sorpresa donde se trató la invasión de tropas colombianas a la frontera de Brasil.
La delegación ganadora del 1° Modelo de Naciones Unidas Argentina fue Corea del Sur representada por los alumnos: Ivan Pretel, Juan De Jesús, Juan Ignacio Reggiani y Lucas Lorente, del colegio Siglo XII de Mar del Ajó. En tanto se entregaron certificados al mejor embajador: Iván Pretel, representante de Corea del Sur. Mejor delegado Consejo de Seguridad: Facundo Domínguez, representante de Gabón y alumno del colegio CADS. Mejor delegado en ECOSOC: Federico Romani representante de Gabón y alumno del colegio CADS. Mejor delegado de asamblea: Nicolás Andrés, representante de Bosnia y alumno del colegio Jesús María. Además hubo menciones especiales para las delegaciones de Bosnia y Gabón y para delegados de Brasil y Bosnia, por el buen desempeño demostrado durante el modelo.
El simulacro retornó a la ciudad luego de 7 años de ausencia, con una nueva organización conformada por el centro de estudios Exis, la Biblioteca Depositaria de Naciones Unidas, PROA (profesionales asociados) y Blid (consultora en comunicación). Además contó con el aval del Partido de General Pueyrredón, declarado de interés educativo y del CINU como modelo oficial.
Como parte de la organización puedo decir que el evento dejó una gran experiencia para todos, los participantes y los organizadores, quienes ya tienen en sus planes el segundo modelo de naciones unidas 2012.
Más información
—–
Por Luciana González Morán
Twitter: @gonzalezmoranlu
Fuente: Universidad FASTA
El secretario General de la Confederación General del Trabajo realizó una conferencia abierta en el salón Islas Malvinas de la Universidad FASTA. El máximo dirigente del gremialismo estuvo acompañado por Guillermo Marconi (titular del Sindicato de Árbitros Deportivos de la República Argentina), quien actuó como moderador y por su hijo Facundo Moyano (Secretario General de la Juventud Sindical y Titular del Sindicato Único de Trabajadores del Peaje).
El líder de la CGT empezó la charla haciendo referencia a una pequeña anécdota vivida en Mar del Plata varios años atrás para luego dar comienzo a las preguntas realizadas por la audiencia que estaba comprendida por profesores, alumnos, egresados, miembros de la prensa e invitados.
El sistema adoptado para hacer preguntas se baso en escribir los interrogantes en un papel para que luego el moderador las junte por tema para así poder tener más dinamismo en la conferencia.
El primer tema abordado fue la encarcelación del dirigente ferroviario Sobrado, donde aclaró que la justicia había actuado de forma incorrecta, dado que es imposible pensar que un trabajador destruya su propia herramienta laboral. Hizo un fuerte hincapié en las diferencia de trato que tiene la justicia a la hora de procesar a un dirigente del movimiento obrero.
Luego la temática abordada fue la relación entre prensa y gremialismo, planteando que la relación mucha veces es tirante pero que “la llevo con fortaleza, si tuviera algún temor o culpabilidad de lo que se dice no podría estar realizando esta serie de charlas alrededor del país”. Con respecto al tratamiento que hacen los medios de las noticias puso como ejemplo el actual conflicto que lleva adelante el gremio de Camioneros con una empresa de catering en los aeropuertos de Ezeiza y Aeroparque. Explicó que en TN (canal perteneciente al grupo Clarín) se decía que se estaba cortando la autopista lo cual no era cierto porque los trabajadores se encontraban en una asamblea.
Fuente: Universidad FASTA
Una de las preguntas más interesantes fueron las referidas a su relación con el ex presidente de la nación Néstor Kirchner y con la actual presidente Cristina Fernández de Kirchner. El líder camionero dijo: “La relación con Néstor era distinta que con Cristina, ya que no es lo mismo discutir con un hombre que con una mujer”. Además explico que la Argentina la cual le toco gobernar a Néstor Kirchner es muy distinta a la que le toca a Cristina esto da como resultado diferentes formas de discutir los salarios. También se tomo el tiempo de recordar que uno de los pedidos realizados al expresidente fue la liberación de paritarias para poder asi contar con una herramienta para poder defender los derechos del trabajador. No sólo esto sino que agregó que la relación con la actual presidente es normal y que no tiene intenciones de ser una figura presidenciable.
A la hora de hablar y hacer una autocrítica al la dirigencia sindical, dijo: “ los dirigentes tienen que tomar el rol protagónico que le asignaron sus afiliados, que deben tener como prioridad defender al trabajador y luego dedicarse a lo que quieran” .
Por último dejó un mensaje a la juventud: “ Es necesario que las juventudes participen en política, sobre todo aquellos que tengan la sana aspiración de realizar cambios en la sociedad y no solo hablo de jóvenes estudiantes sino también de profesionales y obreros. Sólo a través de la política se puede conseguir cambiar la realidad histórica“.
—-
Por Facundo Cataldi
Twitter: @juan_facundo
]]>
Maira está en EE.UU y tuvo la oportunidad de conocer una de las Universidades más prestigiosas del mundo. Este es su repaso por este establecimiento educativo.
La Universidad Harvard es una de las instituciones con mayor prestigio a nivel mundial. Fue fundada en 1636 en la ciudad de Boston (Massachusetts, Estados Unidos), siendo la más antigua de norteamerica, y su nombre proviene del primer benefactor de la Institucion, John Harvard. Su insignia lleva inscripta la palabra “Veritas”, que en latin significa “Verdad”.
La Universidad esta compuesta por 11 unidades académicas principales, las cuales tienen a su vez escuelas y divisiones que ofrecen cursos y premios académicos de diferentes grados. Entre las mismas se encuentran la Escuela de Negocios, la Facultad de Formación Docente, la Facultad de Arte y Ciencias, la Escuela de Diseño, la Escuela de Medicina, y el Instituto Avanzado Radcliffe de Estudio Científico.
Harvard University es mucho más que una Universidad: es un modo de vida. Miles de estudiantes de todo el mundo llegan a Boston cada año con la esperanza de lograr conseguir un título que les de uno de los mayores reconocimientos en cualquier pais, y una vez que son admitidos su vida cambia completamente.
Más allá de los difíciles procesos de admisión, las matrículas y otros costos que los estudiantes tienen por estar en Harvard rondan entre los US$30000 y US$45000 al año. La mayoría vive en pensiones o en departamentos ubicados dentro del campus, y el estudio es constante. Sin embargo, no se dejan de lado actividades deportivas, artisticas, o incluso fiestas extracurriculares ofrecidas por las diferentes fraternidades de estudiantes de Harvard University.
La Universidad Harvard se ha convertido a lo largo de sus 375 años de existencia en no sólo una honorable Institución Académica, sino también en un punto turistico. Cientos de personas visitan por día el establecimiento para conocer el lugar donde han estudiado 
figuras nacionales e internacionales como el actual Presidente de los Estados Unidos Barack Obama, o para sacarse una foto en donde se filmaron peliculas como La Sociedad de los Poetas Muerto y Legalmente Rubia, o series como La Ley y el Orden.
Además, fue en Harvard University donde un grupo de estudiantes entre los que se encontraba Mark Zuckerberg creo un sitio de Internet que funcionaba como red social entre los miembros de la Universidad, y que hoy en día se amplio a todo el mundo dando origen a lo que conocemos nada más y nada menos como Facebook.
—
por Maira Pilas
Twitter: @maipilas
“Estoy trabajando para seguir creciendo en lo que me gusta”
Según el economista y especialista e mercadeo Philip Kotler, un nicho de mercado es una “fracción de segmento del mercado” en la que los individuos poseen necesidades que no están siendo del todo cubiertas por la oferta existente. Se trata de grupos reducidos de personas con necesidades específicas y que, por ende, requieren de proveedores especializados y capaces de cubrir sus expectativas. Asimismo, Kotler acota que un nicho de mercado ideal es aquel “que tiene el tamaño necesario como para ser rentable”.
Mariano Campos es un Lic. en Comunicación Social que se recibió este año al presentar su trabajo final: Inmobiliario MDQ. El año pasado, por determinadas circunstancias, Mariano se dio cuenta que había un nicho en el mercado causado por la dificultad de localizar inmuebles vía internet. Así, aprovechó y canalizó su idea para la realización de su Trabajo integrador Final con el que obtuvo su título.
¿De qué trata el mismo?
Inmobiliario MDQ es un portal de clasificados inmobiliarios. Las inmobiliarias se suscriben abonando una mensualidad y pueden publicar todas sus propiedades con la información que precisan los visitantes: fotos, video, mapa, etc. Económicamente es mucho más conveniente que los medios actuales de clasificados, e Internet da la ventaja de estar las 24 horas los 365 días del año y ser mucho más interactiva.
¿Cuándo iniciaste la investigación para poder desarrollarlo?
Comencé el trabajo de campo en Agosto de 2010. Primero me aboqué a las inmobiliarias, mis actuales clientes, indagando acerca de qué soportes utilizaban para publicar propiedades, en qué medios lo hacían, y cuáles les resultaban más cómodos y rentables. Ante las respuestas de 100 inmobiliarias, encontré la problemática: Internet era considerado el mejor soporte para los clasificados, pero recién el cuarto más utilizado, superado por el diario, la revista y la televisión. La cuestión se daba porque no había en la web un medio realmente posicionado; con Inmobiliario MDQ busqué darles la solución.
Ya en Octubre me aboqué a los buscadores de propiedades, los visitantes del sitio. En base a sus devoluciones, definí qué información debía contener las publicaciones, y con qué criterios. A la hora de diseñar el portal (lo tercericé), encomendé que lo hicieran en base a esas respuestas.
¿Qué frenos encontraste? ¿Cómo pudiste sobrepasarlos?
En la investigación mucha gente se mostró predispuesta a colaborar, y otra no tanto. Fue complicado llegar al número de muestra que pretendía.
Cuando salí a venderlo (antes de lanzarlo en Marzo de 2011), necesitaba al menos 5 clientes para que todo saliera como lo planificado. Recorrí más de 200 inmobiliarias explicando la investigación que había hecho, el producto y la campaña de comunicación de lanzamiento (se basaba en televisión y Adwords). La mayoría se mostró interesada, pero prefirió especular y ver cómo se desarrollaba en el tiempo. Y no los culpo, les deben salir a vender mil cosas por día.
Tuve la suerte de que 8 inmobiliarias confiaran en el proyecto y en el estudio que había hecho, y a las dos semanas ya eran 12. Con los meses, los objetivos se fueron cumpliendo, y hoy tengo más de 25 clientes.
¿Cuáles son tus planes a futuro?
Estoy trabajando para seguir creciendo en lo que me gusta. Tengo en mente una estructura basada en la eficiencia; ya no importa cuántas horas se trabaje, sino cuánta rentabilidad se consiga. Si bien no pienso solamente en lo económico, me motiva trabajar en cosas que beneficien a la sociedad, al mercado, que sean verdaderas soluciones, y que al mismo tiempo sean redituables.
Al día de hoy Mariano lanzó un sitio de bandas musicales bandasmardelplata.com.ar, dedicado a darle un espacio de difusión a las bandas de música locales. “Aunque no sea totalmente rentable, no todo pasa por lo económico” explica. A su vez, tiene otros dos proyectos en mente y desea, si puede, lanzar uno para el año que viene.
Asimismo, tiene otros proyectos en mente, todos relacionados con comunicación, y bastantes con Internet. De todos modos, aclara que también variará sus campos de acción, ya que la actualización y la diversificación son necesarias para mantenerse dentro del mercado.
Estudios y carrera
Mariano decidió que estudiar en su último año de Secundaria. Para ese entonces ya había realizado algunas prácticas en medios y sabía que era lo que quería. Asimismo, evaluó la posibilidad de estudiar otra carrera más vinculada a la economía, otra de sus áreas de interés.
¿Cómo fue tu cursada y desarrollo de tus estudios?
Empecé en 2007 y me recibí a principios de 2011. La llevé siempre al día, aunque por momentos fue un sacrificio; estudiar en el verano se hace difícil, pero bueno, ahora estoy disfrutando toda esa cosecha. Por suerte tuve algunos excelentes compañeros con quienes nos ayudábamos mucho, y hoy son grandes amigos.
¿Trabajaste mientras estudiabas? ¿Cómo hallabas un equilibrio entre ambas obligaciones?
Sí, apenas terminé el colegio empecé a trabajar. No por necesidad, sino porque quería empezar a tener mi independencia económica. El primer año me costó bastante, había duplicado la carga horaria en pocos meses; pero después cambié de trabajo, y con una jornada part-time se me hizo mucho más fácil.
También trabajé bastante con iniciativas propias y ad-honorem, eso lo recomiendo, porque te vas haciendo de contactos y abriendo puertas que nunca te imaginas que existen.
¿Pensas estudiar alguna otra carrera o perfeccionarte de algún modo?
Ya empecé la Maestría en Administración de Negocios en la UNMDP. Muchos conceptos me sirven para aplicarlos en el campo que me desempeño, y sobre todo, las clases me abren la cabeza. Tengo profesores y compañeros con cierta trayectoria, y eso contribuye a mi formación. Me considero un afortunado por poder vivir esta experiencia desde joven (empecé a los 22), porque me va a ayudar a que todo se de como lo tengo pensado.
—–
por María Martínez Palacios
Twitter: @merymartinez
]]>
Presentamos: “Otra Comunicación”. Se trata de una revista digital publicada por la Escuela de Ciencias de la Comunicación (ECC) de la Universidad FASTA.
Con la Dirección de Lic. Maximiliano Urbina, Secretario de Extensión y Transferencia de la ECC, y Lic. Roberto Curri y Lic. Maximiliano Aracena en la coordinación de contenidos.
Además cuenta la participación de tres integrantes de Linkeados: Marianela Mangione, María Martínez Palacios y Ninela Teso. Y Josefina Andrello en el diseño gráfico de la revista.
El número 1, el cual se encuentra online en este link, tiene a Daniel Bertagno (Jefe de Noticias de Canal 8 de Mar del Plata) en su tapa con una entrevista exclusiva sobre contenidos relacionados con la comunicación, las nuevas teconlogías, los nuevos profesionales, entre otros.
Otras notas destacadas son:
El docente de nuestra Universidad Lic. Jerónimo Rivera cuenta la importancia de Facebook como plataforma para publicidad online.
Oscar Álvarez, docente de las materias Taller Televisivo y Teoría y Técnica Cinematográfica de la Lic. en Comunicación Social, comenta un proyecto muy importante: la realización de un documental acerca de Mar del Plata, en el cual se encuentran alumnos y exalumnos de la Universidad.
Proyectos de egresados: Van Al Pueblo Audiovisuales, una productora local integrada por la egresada Natalia Maylland.
La aparición de la tablets y el cambio en el consumo de contendios.
]]>
La Escuela de Ciencias de la Comunicación lanza el primer curso a distancia de Periodismo Digital: Claves para la generación de contenidos en el mercado de los nuevos medios digitales.
El periodismo como profesión ha sufrido diversos cambios a lo largo de toda su historia. El más reciente y que más discusiones y metodologías de trabajo nuevas que ha acontecido es la irrupción de Internet en el mercado de la información y comunicación. A raíz de ello es que el periodismo ha volcado su producción a la plataforma de acceso mundial haciendo posible lo que hasta hace 20 años atrás era una utopía: poder producir en un artículo de texto, otras piezas que eran propias de otros medios como videos o audios, por citar algunos ejemplos.
El rápido desarrollo de la tecnología y del lenguaje propio de Internet hizo que, en un breve lapso de años, se multiplicasen los usuarios y las demandas periodísticas en la plataforma. Es por ello que las empresas de medios debieron abrir sin conocimiento previo nuevos departamentos orientados específicamente a crear contenidos para la web. Así surgieron las primeras redacciones on line, que con el paso del tiempo y la evolución llegan a constituirse hoy como verdaderas maquinarias de producción de información al instante.
Cómo analizar este fenómeno, cuáles son las claves para la redacción, de qué manera se constituye el mercado y cómo se puede hacer paso en este medio, son los puntos principales para evaluar durante éste curso.
El curso tendrá una duración total de tres meses, se dictarán ocho ejes temáticos: La irrupción de Internet en el mundo de los medios, rutina periodística en Internet, Redactar para la web, El minuto a minuto de la web, La aplicación del lenguaje multimedial, Blogs – otros canales, Redes sociales y El mercado online. Las clases se dictarán cada 15 días.
Estará a cargo de un conocido de la casa como lo es el Lic. José Di Bártolo, coordinador de Linkeados y ex alumno de la Universidad. En una breve charla de linkeados.com.ar con él, aseguró que “no podemos hablar de hoy de nuevos medios en relación a Internet, al contrario, la web y el modo periodístico de trabajarla, es un medio en tiempo presente”. Además añadió que “la modalidad a distancia permite que el tiempo para formarse no sea un problema. Se puede hacer a la hora que cada uno tiene disponible y eso genera mucho entusiasmo por parte de los estudiantes”
Para mayor información ingresa en el detalle de la capacitación de la Universidad
]]>
La Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad FASTA organiza un Seminario sobre Comunicación Multimedia, a cargo Roberto Curri, Licenciado en Comunicación Social de dicha Universidad.
El seminario se realizará durante 3 viernes -13, 20 de mayo y 3 de junio- a las 18 hs.
Las tematicas que se plantearán son:
Rol de las herramientas multimedia en la comunicación social. Contenidos Interactivos para Redes Sociales. Especiales Multimedia. Slideshows. Video. Audio. Motion Graphics. La narración no-lineal en la comunicación institucional.
Este ciclo de seminarios es abierto al público en general y no requiere de inscripción previa.
—
Maximiliano Aracena
Twitter: @maxiaracena
]]>
¿Querés ser parte del staff de Linkeados? Esta es tu oportunidad…
Requisitos: ser estudiante de Comunicación Social o de Locución, a partir de 2do año en adelante.
Tema a desarrollar:
Mar del Plata y el turismo participativo: tu punto de vista particular
Consigna: Desarrollar un texto o un video o un podcast acerca de un lugar particular de la ciudad de Mar del Plata, vista con ojos de periodistas, pero contada de manera que atraiga a las personas. Cualquier sea el formato seleccionado, no debe ser muy extenso debido a los parámetros de redacción en Internet.
Duración del concurso: 2 semanas
Enviarlo por e-mail a: maxiaracena@gmail.com
Pautas a evaluar: Contenidos creativos y originales.
]]>